Розробки уроків

Урок №1

Тема: Космічна подорож. Виконання космічних кораблів в графіці.

Мета: познайомити з технікою «графіка», з першим космонавтом світу Ю.Гагаріним; розвивати творчу фантазію учнів, навчити малювати ракету, зірки, комети, НЛО та інші об’єкти космосу.

Обладнання: книжки про космос; портрети Ю.Гагаріна, Корольова; малюнки учнів, ПК, мультимедійна презентація «Космос».

Тип уроку: комбінований.

ХІД УРОКУ

І. Організаційна частина.

Повідомлення теми і завдань уроку

ІІ. Актуалізація опорних знань і умінь

Повторення курсу «Малювання» в початковій школі

·        Згадайте, які види образотворчого мистецтва ви знаєте? (живопис, графіка, скульптура)

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Сьогодні ми починаємо цікаву подорож просторами Всесвіту, яка триватиме цілий рік. За цей час ми з вами навчимося малювати і робити багато різних малюнків. Почнемо ми з вами з виконання космічних кораблів.

ІV. Вивчення нового матеріалу

Живопис – це вид образотворчого мистецтва, що відображає предмети і явища реального світу за допомогою фарб (масляних, акварельних, гуашових та інших)

Твори цього виду мистецтва: картини, розписи, фрески

Сьогодні ми познайомимося з графікою – видом образотворчого мистецтва, в основі якого є  рисунок, а засобами виразності є точка, лінія, штрих,пляма.

За засобами виконання розрізняють графіку:

·        Оригінальну – малюнок, виконаний кольоровими олівцями, крейдою, пастеллю, тушшю і пером, гелієвою ручкою, маркером, фломастером.

·        Друковану – зображення, виготовлені друкарським способом (плакат, гравюра)

За призначенням графіка буває:

·        Станкова – самостійний твір, що має естетичне значення;

·        Книжкова – художнє оформлення книги: ілюстрація, обкладинка, буквиця;

·        Газетно-журнальна – карикатура, шарж, ілюстрація;

·        Промислова – етикетки, грошові знаки, листівки;

·        Плакат – рекламний, сатиричний, аплікаційний твір

Придумайте, ким би ви хотіли бути в космічній подорожі-експедиції. Головне – використовувати свої здібності й уміння для того, щоб прославити свою ракету і Батьківщину. Ось кожен з вас зараз спробує себе в ролі художника у фантастичній подорожі на Міжгалактичному мистецькому фестивалі.

Із чого розпочинається подорож?

1)    Зібрати учасників для подорожі і створити дружню команду

2)    Повідомити всіх, хто прийде вас проводжати, про час і місце відправлення зорельоту.

Допоможе нам плакат – особливий вид друкованої графіки

 Робота з підручником

Сторінка 11-12

Звичайно, твори графіки чорно-білі, тому у створенні виразного графічного зображення роль відіграють точка, пляма і лінія.

Мистецтво плакату – багатожанрове: він буває рекламний, театральний, цирковий тощо. Ось плакат про Ю.О.Гагаріна. Його зображення мало велике значення у світовій науці в засвоєнні космосу (стор.12-13). Запам’ятайте: необхідно, щоб у композиції плаката малюнок і шрифт були взаємопов’язані (обов’язково писати багато слів: ракета, зірки, комети, слово «рушаймо!» ).

 V. Практична робота.

Приклад намальован на дошці.

 Пояснення вчителя до виконання роботи

Малюнок виконується кольоровою крейдою, а там де повинен бути космос – заливаємо тушшю. На 15 сторінці нашого підручника – 3 ескізи до нашої теми.

VI. Фізкультхвилинка.

VII. Узагальнення і систематизація знань та вмінь учнів.

-         В якому, зазвичай, кольоровому відтінку роблять твори графіки?

-         Що грає в творах графіки найважливішу роль для створення  виразного графічного зображення?

-         В чому полягає мистецтво плакату?

VIII. Рефлексія.

IХ. Підсумок  уроку.

Вернісаж з робіт учнів. Оцінювання робіт. Виставлення оцінок до журналу.

X. Домашне завдання.

Знайти за допомогою ресурсів інтернету – цікаві матеріали про Ю.О. Гагаріна.